El Neurofeedback es una técnica no invasiva que entrena al cerebro para mejorar su funcionamiento. Mediante equipos especializados, monitorizamos la actividad cerebral y proporcionamos retroalimentación en tiempo real al paciente, ayudándolo a optimizar sus funciones cognitivas y de aprendizaje. Puedes leer más en enlace mi web

Beneficios del Neurofeedback para la Dislexia

• Mejora de la Fluidez Lectora: Incrementa la velocidad y precisión en la lectura.
• Mejora en la Comprensión Lectora: Ayuda a entender mejor lo que se lee.
• Aumento de la Atención y Concentración: Facilita el enfoque en tareas de lectura y estudio
• Reducción del Estrés y la Ansiedad: Disminuye la frustración asociada con la dislexia.

Cómo Funciona el Tratamiento

1. Evaluación Inicial: Realizamos una evaluación exhaustiva para identificar las necesidades específicas del paciente.
2. Plan de Tratamiento Personalizado: Diseñamos un programa de Neurofeedback adaptado a las características individuales del paciente.
3. Sesiones Regulares: Las sesiones están dirigidas por profesionales capacitados que aseguran un progreso continuo.
4. Monitoreo y Ajustes: Revisamos el progreso del paciente y ajustamos el tratamiento según sea necesario para lograr los mejores resultados.

La dislexia es un trastorno del aprendizaje de origen neurobiológico que se manifiesta en dificultades para la lectura precisa y/o fluida, y en problemas de ortografía y decodificación. No se debe a una falta de inteligencia, instrucción o motivación, sino a diferencias en la forma en que el cerebro procesa el lenguaje escrito. Entre las posibles causas de la dislexia se encuentran:

• Factores Genéticos: La dislexia tiende a ser hereditaria, lo que sugiere una fuerte componente genética. Varios genes han sido implicados en el desarrollo de la dislexia, y estas variaciones genéticas pueden afectar la estructura y función del cerebro.
• Factores Neurobiológicos: Estudios de neuroimagen han mostrado diferencias en la estructura y función del cerebro de personas con dislexia. Por ejemplo, pueden haber alteraciones en áreas del cerebro involucradas en el procesamiento del lenguaje, como el giro angular y el área de Wernicke.
• Déficits en el Procesamiento Fonológico: Una teoría muy aceptada es que la dislexia está relacionada con dificultades en el procesamiento fonológico, es decir, en la capacidad para reconocer y manipular los sonidos del lenguaje hablado.

El bucle fonológico es una parte crucial de la memoria de trabajo que juega un papel importante en el aprendizaje del lenguaje y la lectura. Se compone de dos componentes principales:

1. Almacén fonológico: Almacena temporalmente la información basada en el sonido.
2. Proceso de repetición articulatoria: Refresca y mantiene la información en el almacén fonológico mediante la repetición subvocal (interna).

En las personas con dislexia, se ha observado que el bucle fonológico puede no funcionar de manera eficiente, lo que dificulta el proceso de decodificación de las palabras y la conversión de texto escrito en sonidos del habla. Esto afecta directamente la capacidad para aprender a leer y escribir de manera fluida.

El entendimiento de estas causas y mecanismos ayuda a desarrollar métodos de intervención y estrategias educativas que pueden mejorar las habilidades de lectura en individuos con dislexia.

Funcionamiento del Neurofeedback

1. Monitoreo de la Actividad Cerebral: Se colocan electrodos en el cuero cabelludo del paciente para medir la actividad eléctrica del cerebro mediante electroencefalografía (EEG). Esta actividad se muestra en tiempo real en una pantalla.
2. Retroalimentación en Tiempo Real: La actividad cerebral se representa de manera visual o auditiva (por ejemplo, mediante un videojuego o gráficos en movimiento). Cuando el cerebro produce patrones de ondas cerebrales deseados, el paciente recibe una recompensa visual o auditiva. Si no, el feedback no es positivo.
3. Entrenamiento y Autorregulación: A través de sesiones repetidas, el paciente aprende a autorregular sus ondas cerebrales para alcanzar el estado deseado. El objetivo es mejorar la función cerebral en áreas específicas.

Aplicación en la Dislexia y el Bucle Fonológico

1. Mejora del Procesamiento Fonológico: El neurofeedback puede ayudar a mejorar la función del bucle fonológico al entrenar al cerebro para mejorar su capacidad de procesamiento auditivo y fonológico. Esto puede llevar a mejoras en la decodificación de palabras y en la fluidez lectora.
2. Fortalecimiento de las Conexiones Neuronales: El entrenamiento puede fortalecer las conexiones neuronales entre las áreas cerebrales implicadas en la lectura y el procesamiento del lenguaje, como el giro angular, el área de Broca y el área de Wernicke.
3. Reducción de la Ansiedad y Mejora de la Atención: Además, el neurofeedback puede ayudar a reducir la ansiedad y mejorar la atención y la concentración, lo cual puede ser beneficioso para los estudiantes con dislexia, que a menudo enfrentan desafíos adicionales en estas áreas.