Un estudio llevado a cabo por Marinus HM Breteler , Martijn Arns , Sylvia Peters, Ine Giepmans y Ludo Verhoeven, demuestra que el entrenamiento en neurofeedback en el área fronto-temporal en ondas rápidas mejora la ortografía en los sujetos en relación a un grupo control. Estos resultados son explicados en base al déficit que presentan estos sujetos en el bucle fonológico, el cual tiene una menor activación. 

Información obtenida del artículo: http://link.springer.com/article/10.1007/s10484-009-9105-2/fulltext.html

Belén Pozo

¿Quieres renovar tus sesiones clínicas? Cientos de psicólogos en Europa y EE.UU ya lo usan y han comprobado su eficacia y efectividad. Averigua en qué les están ayudando y para qué lo usan. Puedes acudir a nuestro centro a descubrirlo el 28 de Mayo de 2013 a las 12:00. 

Te esperamos en la calle Montalbos 39, Madrid!!!!

Para apuntarte o solicitar más información: info@vacaorgaz.com – 917599084

El Neurofeedback en el TDAH Pincha aquí y visualizarás un video sobre el neurofeedback y su funcionamiento en el déficit de atención.

Autismo y Neurofeedback . Pincha aquí y visualizarás un video sobre el autismo y el neurofeedback.

¿Qué es el Neurofeedback? Pincha aquí para acceder a un video sobre el aparato, su funcionamiento y colocación.

Pollock, Volavka y Goodwin en sus estudios determinan que las personas alcohólicas presentan una menor proporción de ritmos alpha. Se ha demostrado en estudios que el entrenamiento en ondas alpha favorece que disminuya el consumo de alcohol debido por un lado a que este consumo está favorecido por situaciones de estrés y ansiedad que no es capaz de manejar el sujeto y por otro que el entrenamiento en ondas alpha favorece un estado de relajación que llevan al sujeto a percibir un mayor control de la situación, ya que produce en el sujeto un estado de alerta relajada (Brown, 1970; Stoyva y Kamiya, 1968). La persona alcohólica están más activada mostrando una mayor proporción de ondas alpha y betha, por lo que se ha observado que un entrenamiento en alpha-theta favorece una desactivación lo que favorece un menor consumo de alcohol.

Información adquirida del artículo:

El Peniston-Kulkosky Neurofeedback BrainWave terapéutica Protocolo: 
El futuro de la psicoterapia Alcoholismo / TEP / Medicina para el Comportamiento 
Eugene O. Peniston, Ed.D., ABMPP, BCETS, FAAET

http://www.aaets.org/article47.htm

Belen Pozo

Psicóloga Centro Vaca Orgaz

Los últimos avances en el tratamiento del Déficit de Atención (TDAH) consisten en técnicas modernas que nos llegan desde EEUU, dónde se llevan usando durante aproximadamente 10 años con un éxito importante, tanto es así, que allí siempre como primera medida para el tratamiento se usa esta técnica por ser no invasiva.

En nuestra opinión y según nuestra experiencia esto creemos que es mejor probar primero con alguna técnica no invasiva que esté avalada por investigaciones clínicas y científicas, existen estudios que nos indican que el neurofeedback es igual de eficaz que el tratamiento farmacológico, con un éxito de 7 de cada 10 casos tratados.

Estas técnicas consisten en que el niño o sujeto sean conscientes de sus estados internos para así modificarlos y conseguir con ello que consigan una mejora de la atención.

 ¿Cómo se consigue ésto?

Para ello es necesario un psicólogo cognitivo o neuropsicólogo experto en procesos atencionales que entrene al niño a ser consciente de sus propios procesos y a cambiarlos por otros que sean realmente eficaces, por otro lado necesitamos aparatos médicos que tomen señales de estos procesos para así poder tomar datos objetivos de cuándo el niño está concentrado o no.

¿En qué consiste el tratamiento con Neurofeedback?

Se lleva a cabo una evaluación con EEG de la onda cerebral y se pone al sujeto ante una tarea que requiere concentración, cuando el sujeto consigue estar atendiendo, es decir, emite la onda adecuada, recibe información de que lo está haciendo bien, lo que le lleva a que se vaya modificando la honda cerebral la cual favorece que aprenda a estar concentrado durante periodos de tiempo cada vez más largos

¿Cómo son los aparatos?

Consiste en tres pequeños electrodos que se colocan en las orejas, a modo de pendiente y otro en la parte superior de la cabeza.

¿Necesita preparación previa?

No, simplemente la aplicación de una pequeña cantidad de crema donde se coloca el sensor.

¿Qué hace la máquina?

No hace nada, simplemente mide y registra las ondas del niño mientras hace la tarea, ya que se trata de un amplificador de señal.

A través de las maquinas no se puede modificar ninguna variable psicológica.

¿Cuándo se ven los cambios?

En 10 sesiones se ven cambios sustantivos; y en el tiempo entre 6 meses y 1 año y medio, dependerá del patrón de ondas que determina la evaluación, el tiempo de la evolución.

Disponemos de lista de espera para el tratamiento.

Elisa Vaca

Psicóloga Centro Vaca Orgaz

Dentro de la psicología disponemos de una gran diversidad de técnicas de trabajo para abordar las diferentes patologías. Nuestra experiencia de 5 años con el tratamiento de niños y adolescentes nos ha mostrado cómo una de las problemáticas más comunes que acuden a consulta son las dificultades de aprendizaje y atención. Estas afectan no sólo al rendimiento escolar del niño o adolescente sino también a otros aspectos como la autoestima, estado de ánimo o relaciones familiares. Las dificultades de aprendizaje y atención en ocasiones son pasadas por alto o trabajadas desde las consecuencias de las mismas y  no desde sus causas. A esto se le une el hecho de que en muchas ocasiones las técnicas normalmente utilizadas no suelen resultar lo eficaces que se espera.

El Neurofeedback es una técnica de tratamiento de amplia aplicación en EEUU, se trata de registrar los estados mentales del sujeto y analizarlos para determinar si estos no favorecen el adecuado rendimiento o proceso de atención.

Para ello al sujeto se le colocan unos electrodos en los lóbulos de las orejas y en el puto Z craneal y se le registrará a través de un software los estados cerebrales.

Una vez analizados se llevará a cabo un programa individualizado en el que el sujeto a través del  feedback recibido por el ordenador, asociará determinados estados mentales a la consecución del rendimiento o estado atencional deseado.

A través de esta técnica se lleva a cabo un cambio en el sujeto desde dentro de su organismo, de este modo se conseguirá una mayor estabilidad de la mejora y efectividad del rendimiento de la atención.

Mejora tu actividad cerebral y aprende a sacar el máximo a tu rendimiento.

Belén Pozo

Psicóloga Centro Vaca Orgaz

El Síndrome X Frágil se refiere a una patología de carácter genético en la que los sujetos presentan repeticiones anómalas en la región del cromosoma X (FMR-1) de la cadena de su ADN. El cuadro de síntomas neuropsicológicos  de este trastorno es variado, dependiendo del número de repeticiones, las más comunes son:

–          Déficit cognitivo en diferentes grados

–          Hiperactividad

–          Problemas de atención

–          Dificultades en la comunicación

–          Problemas en las relaciones sociales

–          Déficit en la inteligencia emocional

Debido a la complejidad del cuadro de síntomas el tratamiento requiere de la intervención de diversos profesionales. La atención e hiperactividad así como la conexión con el entorno son la base de la adquisición de muchos aprendizajes, todas estas áreas mejoran con el tratamiento en neurofeedback. A través del mismo el sujeto aprende a generar una serie de ondas cerebrales que favorecen la concentración y la disminución de la hiperactividad.

Según nuestra experiencia hemos observado como los primeros cambios, en las primeras semanas de tratamiento son que el niño está más tranquilo y es capaz de mantener una conversación más relajada con las personas de su entorno. A su vez se observa que muestra un mayor control sobre su conducta.  A medio plazo se muestra más centrado en las tareas y va aumentando su capacidad atencional. A largo plazo se muestra más relajado, con una menor hiperactividad y un mayor autocontrol de su conducta. Un aspecto a destacar en los sujetos con este tipo de trastorno, es que son capaces de conectar más con el entorno, lo que favorece una mejor comunicación.

 El neurofeedback produce un cambio interno en el sujeto que se refleja en su estado externo, mostrándose más tranquilo y comunicativo. Gracias a los últimos avances, los casos complejos presentan una mejorías notables y mantenidas en el tiempo. 

 

Belén Pozo

Psicóloga Centro Vaca Orgaz

Desde hace tiempo los psicólogos de todo el mundo se han apoyado en esta técnica para mejorar la eficacia de sus terapias, y el neurofeedback como entrenamiento de las funciones cognitivas. Los países donde más demanda existe y más centros especializados existen son:

1-Estados Unidos

2-Polonia

3-Canada

4-Australia

5-Alemania

6-Reino Unido

6-Italia

En España apenas se conoce esta técnica, aunque en centros de reconocido prestigio se usan para tratar dolores crónicos, fibromialgia, ansiedad, migrañas, dolores de cabeza y problemas de atención. Actualmente se estudia en la carrera de psicología como parte de los manuales técnicos de modificación de conducta. Y si existe una pequeña pero importante investigación en las Universidades Españolas como en la Complutense o en la de Sevilla.

En nuestro centro lo usamos desde hace tiempo con resultados óptimos, por neuropsicólogos y psicólogos. Realizamos investigación para sacar el máximo provecho de la técnica y nos proponemos divulgar aquellos avances en el campo de la psicología que promuevan este conocimiento para una mejora de nuestros servicios profesionales a nivel nacional e internacional.

Este blog esta destinado a promover los últimos avances en el campo del biofeedback.

 Elisa Vaca López

Pscicóloga Centro Vaca Orgaz.